Le Programme de Formation au Bac Pro Esthétique

Le bac pro esthétique est la suite logique offerte aux titulaires du CAP esthétique optant pour une poursuite d’études. L’accès en première année est d’ailleurs réservé en priorité à ces dernières et le recteur est décisionnaire en ce qui concerne les candidates issues d’autres cursus.

Les sept épreuves du bac pro esthétique ainsi que le programme sont définis par le référentiel. La formation se partage entre enseignements généraux (communs à tous les bac pro), enseignements professionnels et stages pratiques. Quel que soit le type d’établissement choisi pour suivre la formation, le programme doit impérativement être respecté.

Enseignements généraux

Documentation
  • Français
  • Histoire et géographie
  • Langue vivante
  • Mathématiques
    • Activités numériques et graphiques
    • Fonctions numériques
    • Géométrie
    • Statistiques
    • Techniques mathématiques de gestion
  • Education artistique – Arts appliqués
  • Education physique et sportive

Enseignements professionnels

1) S1 : Biologie humaine appliquée

  • Organisation générale du corps humain
    • Différents systèmes fonctionnels et leur synergie
    • Anatomie et physiologie de l’appareil locomoteur
    • Anatomie et physiologie du système nerveux
    • Anatomie et physiologie des systèmes cardio-vasculaire et lymphatique
    • Etude d’une glande exocrine : la glande mammaire
    • Physiologie du système endocrinien
  • Matière vivante : composition et équilibres physiologiques
    • Etude des biomolécules
    • Notions de métabolisme
    • Equilibres physiologiques
  • Système tégumentaire
    • Caractéristiques de la peau et facteurs de variation
    • Types de peaus – Finalités des soins esthétiques
    • Vieillissement cutané
    • L’épiderne et ses annexes
    • Derme et hypoderme
    • Microcirculation cutanée
    • Traumatismes
  • Dermatologie
    • Reconnaissance des principales maladies
    • Affections des annexes cutanées
  • Hygiène de vie et santé
    • Morphologie corporelle
    • Hygiène alimentaire
    • Activités physiques
    • Biorythmes
    • Substances toxiques
  • Biocontamination et prévention
    • Biocontamination en milieu professionnel
    • Etude de quelques micro-organismes pouvant présenter un risque infectieux
    • Etudes de quelques parasites
    • Moyens de défense de l’organisme
    • Lutte antimicrobienne en milieu professsionnel

2) S2 : Méthodes et technologies

  • Conseil en esthétique/cosmétique – Parfumerie
    • Etude de la clientèle
    • Bilan et diagnostic : conseils au client
  • Soins esthétiques pour le visage et le corps
    • Composantes des soins esthétiques
    • Techniques de démaquillage et de nettoyage de la peau
    • Techniques de soins esthétiques du visage et du corps
  • Maquillage
    • Objectifs du maquillage et aspects historiques
    • Principes généraux et paramètres du choix
    • Différents maquillages
    • Techniques de maquillage
    • Techniques d’automaquillage
  • Manucurie et beauté des pieds
    • Objectifs
    • Techniques
  • Epilation
    • Principes
    • Epilation temporaire
    • Epilation durable
  • Parfums et produits parfumants
    • Histoire du parfum
    • Rôle des marques
    • Evolution de la distribution
    • Perception olfactive
    • Familles et sous-familles olfactives des parfums
    • Composants des parfums
    • Création, fabrication et lancement
    • Produits parfumants et lignes de produits
  • Bronzage
    • Nature physique des radiations ultra violettes
    • Ultra violets solaires et ultra violets artificiels
    • Réactions de la peaux
    • Risques
    • Mode de calcul des limites d’exposition
    • Recommandations et normes inernationales
    • Règles générales en matière de photoprotection
    • Réglementation française
  • Coloration, décoloration
    • Objectifs et principes
    • Coloration et décoloration des poils
    • Maquillage et pigmentation de la peau

3) S3 : Cadre organisationnel et réglementaire

  • Ergonomie, hygiène, sécurité
    • L’activité de travail
    • Amélioration des conditions de travail, prévention des risques professionnels
    • Santé et sécurité au travail
    • Secourisme
  • Insallation et aménagement des locaux
    • Caractéristiques des lieux de travail
    • Agencement des espaces et des postes de travail
    • Ambiances des lieux de travail
    • Equipement général des lieux d’activité
    • Sécurité et maintenance
  • Réglementation profesionnelle
    • Exercice de la profession
    • Obligations relatives à la mise à disposition des appareils émetteurs de rayonnements ultra violets
    • Publicité des prix et des services
    • Réglementation des produits cosmétiques
  • Qualité des services
    • Certification relative à la qualité
    • Paramètres de la qualité des services
    • Evaluation de la qualité
    • Amélioration de la qualité des services

4) S4 : Gestion de l’entreprise

  • Cadre de la création, du rachat et de l’exploitation
    • Analyse de l’environnement économique et du marché
    • Environnement économique général
    • Environnement économique local
    • Sources d’informations
    • L’offre d’un institut, d’une parfumerie
    • Choix d’une forme de commerce et d’une forme juridique
    • L’acquisition de l’entreprise et son financement
    • Eléments constitiuant le fond de commerce
    • Différentes modaliés d’acquisition
    • Modalités et sources de financement
    • Assurances nécessaires
  • Le pilotage de l’entreprise
    • Mise en plce d’un tableau de bord
    • Indicateurs quantitatifs
    • Indicateurs qualitatifs
    • Suivi de l’action de la concurrence
    • Veille technologique et commerciale
    • Politique d’investissement
    • Renouvellement des matériels et des aménagements
    • Informatisation de l’entreprise
    • Sélection des fournisseurs
    • Procédures de choix des fournisseurs
    • Négociations à l’achat
    • Communication commerciale
    • Communication médias
    • Communication hors médias
    • Mise en oeuvre d’un plan de communication
    • Promotion des ventes
    • animation du point de vente
  • Opérations comptables et administratives courantes
    • Tenue de comptabilité
    • Principes de comptabilité générale
    • Enregistrements comptables courants
    • Tenue de la caisse
    • Etat de rapprochement bancaire
    • TVA
    • Suivi des coûts et des prix
    • Coût de revient complet
    • Seuil de rentabilité
    • Choix d’une politique de prix
    • Organisation du travail
    • Gestion du temps et planification des activités
    • Outils d’organisation
    • Travaux de secrétariat courants
    • Solutions informatiques
    • Lettres courantes
    • Tenue des stocks
    • Suivi des commandes
    • Sortie du stock
  • Gestion et management du personnel
    • Recrutement du personnel
    • Préalables au recrutement
    • Entretien d’embauche
    • Obligations de déclaration à l’embauche
    • Eléments de droit du travail
    • Contrats
    • Evolutions de la réglementation de la durée du travail
    • Convention collective
    • Réglement intérieur
    • Licenciement
    • Conseil des prud’hommes
    • La paie
    • Eléments de droit social
    • Déclarations sociales
    • La paie
    • Animation et motivation du personnel
    • Information et formation
    • Motivation
  • La vente-conseil
    • Principes de base de la communication
    • Typologies comportementales des clients
    • Etapes de la vente
    • Outils d’aide à la vente

Formation en milieu professionnel

La durée de cette formation est de 22 semaines ainsi réparties :

  • 4 semaines minimum dans le domaine de la vente/conseil,
  • 4 semaines minimum dans le domaine de la pratique des techniques esthétiques,
  • 2 semaines minimum dans la découverte d’un autre secteur d’activité (par ex. milieu hospitalier),
  • 6 semaines organisées en fonction du projet professionnel de l’élève (cumulables avec l’une des périodes ci-dessus).

Cette formation fait l’objet d’un dossier professionnel qui servira de support à l’une des épreuves de l’examen. Pour la formation en 2 ans, la durée du stage est ramenée à 16 semaines.

Le programme de cette formation peut sembler fastidieux à la lecture, mais nous avons jugé intéressant de montrer à quel point il est complet et de mettre l’accent sur l’importance de l’enseignement en gestion.

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